ORAREND-2023-24-STATIKUS

Tehetséggondozás és konfliktuskezelés

Mind a két területet annyira fontosnak tartjuk, hogy az órarendben külön időt dedikálunk ezen témáknak. A szoc. óra a konfliktuskezelés terepe is lehet.  A tehetséggondozás óra a fiatalok által választott téma kidolgozására és májusi bemutatójára szolgál.

Volt egy kis csapat, akinek túl hosszú volt a nagy szünet, kérték, csináljunk valami értelmeset, ami szerintük az érettségi felkészítő. Ez tehát így került az órarendbe.

Részletesebben

Önálló

Ezeken az órákon arra törekszünk, hogy a diákok önállóan válasszák meg a tennivalójukat. Elsősorban tanulásra tervezett óráról van szó, de egyeztetés után más munka is elképzelhető: olvasás, filmnézés, kreatívkodás. A munkát mentor segíti, ő mentálhigiénés támogatást és tanulás-módszertani segítséget nyújt.

Készségfejlesztés

Olyan témákkal foglalkozunk, amelyek az érettségiig lassan felépítendő készségeket igényelnek. A történelem órán például a a térképhasználat, a forrásfeldolgozás területén mindenki személyre szabottan, az évfolyamának megfelelő tartalmú feladatokat kap.  Az öko órák a természettudományok egyik legfontosabb közös jellemzője, a rendszergondolkodó gondolkodás köré épült. Az irodalom órákon például az esszé írás alapjaival ismerkedünk.

A kreatív foglakozások

Ciklusonként (kb. hathetente) változó kínálat egy részét a diákok kérésére állítotjuk össze. A 2015-16-os tanév folyamán ezek a foglalkozások kerültek felajánlásra: képregénykészítő, teázás, info, fotózás, matek a díspintyeknek, matek házifeladat író, spanyol, tabútlanító, mumustalanító, filmnézés, filmkészítés, zenetörténet, Harry Potter, társasjáték, kísérletek, relaxálás, gördülők, nyelvi játékok. Ezek közül választhattak szabadon a diákok. Egy –egy ciklusban három – négy foglalkozás indult el, minden, amit legalább hárman választottak. Érdekesség, hogy a középiskolás közösségi szolgálat keretében Szerveztünk magunkhoz néhány gimnazistát, akik személyes tanulássegítést ajánlottak fel a mieinknek. Szép kísérlete volt – be is jött többeknél – a kortárssegítésnek, és a vegyes életkorból származó – általunk egyébként is támogatott – együtt tanulás gondolatának!

Elmenős programok

A pénteki programok a 10. évfolyamig kötelezőek. A 11 – 12 –es diákokat szívesen láttuk, de ők már szabadon dönthettek a részvételről. Ilyenkor Budapest vagy a környező települések látnivalóit keressük: megyünk hegytetőre és a hidak alá a hídmesterrel beszélgetni, tantárgyi vagy szemléleti szempontból fontos érdekességeket megtekinteni. Ez a közös sport terepe,  de ekkor járunk a Trefort Gimnázium kémia laborjába is. Igyekszünk figyelembe venni a különböző igényeket és a különböző tanulási területeket is. A következőkben álljon itt a többszörös intelligencia szempontjából való felosztás:

E-learning

Az ismeretszerzéshez segítségül hívjuk a számítógépes tanulás és az internet világát is. Aki gépről jobban tud tanulni, annak e-learninges feladatokat adunk. A tananyagot emailben is megkaphatja illetve használjuk a Google Classroom oktatási portálunk lehetőségeit is.