2010-ben vittem először intézménylátogatásra tanárszakos hallgatókat az ELTE PPK-ról. Az idők folyamán többen ott ragadtak hosszabb-rövidebb időre a különböző aktív hallgatói csoportokból (például Dorka, Dávid) – akárcsak én. A szerelem Csillebércen kezdődött, amely 2012-től kezdte el virágkorát – egy-egy pénteki alkalommal tanulásmódszertant és szociális kompetenciafejlesztést tartottam a diákoknak. A kapcsolatunk idővel intenzívebbé vált, így leendő...
Kiemelten fontosnak tartom a diákközpontú oktatást, ezért is tetszett meg annyira a Rogers Akadémia. Az itt folyó oktató- és nevelőmunkába magyartanárként folytam bele, elsősorban a diákok írásbeli és szóbeli kommunikatív képességeinek csiszolásával foglalkozom. Ennek a területnek a fejlesztése nem csak az érettségihez, vizsgázáshoz szükséges, hanem minden emberi kapcsolat alapja, ezért nagy hangsúlyt fektetek arra, hogy...
Nevem Cselényi Péter. Természettudományi tárgyakat tanítok és matematikát. Sokban különbözik az iintézményünk a hagyományos középiskoláktól. Ennek rengeteg elõnyét látom. Az osztályok létszáma maximum 15 fõ, így személyes kontaktusok könnyebben kialakulnak diák-diák, diák-tanár közt. Jobban figyelemmel tudom kísérni fejlõdésüket, mind a tananyagban, mind személyiségükben. Hagyomány az iskolánkban a mentori feladat. Mentor az a személy, aki felé...
Az informatikával viszonylag későn ismerkedtem meg, de azóta nagy csodálója vagyok. Szeretném lelkesedésemet, érdeklődésemet, kíváncsiságomat a diákoknak is átadni és fejleszteni gyakorlati problémamegoldó képességüket.
Davidovics Dávid vagyok, történelem-latin szakos végzős tanárjelölt az ELTE-n, a Rogers történelemtanára. Tanárként fontosnak tartom az élményszerűséget, a meseszerűséget és játékosságot, hogy ezáltal a gyerekek megszerethessék és megérthessék a történelem kusza szövevényeit. 2016 tavaszán szabad foglalkozásként az Akadémiából induló Roxfort Expresszel a Harry Potter világáról beszélgettünk közösen és fedeztük fel annak varázslatos rétegeit.
