A Szegedi Tudományegyetem francia-történelem tanári szakán végeztem, majd kezdő tanárként jelentkeztem a Rogers Iskolába. Kezdetben az általános iskolai és a középiskolai osztályokban tanítottam történelmet és francia nyelvet. 2005-2013 között a középiskolában dolgoztam. Ezekben az években  rengeteg tapasztalatot szereztem mind az alternatív pedagógia gyakorlatában, mind pedig a tanári stábbal való közös munkában. E két szál számomra azóta is ugyanolyan súllyal bíró, megtartó erő a Rogersben.

A két gyermekemmel otthon töltött idő után visszatérve csatlakoztam az akkor alakuló Rogers Akadémia munkájába.  Mentorként és oktatásszervezőként veszek részt azóta is a közös munkában. Fontosnak tartom a társadalomtudományok komplex megközelítését. Én szervezem a pénteki elmenős programokat, melyek során a diákok élményeken, nem-formális tanuláson keresztül ismerhetik meg az őket körülvevő világot.